优秀日记

【精选】优秀日记3篇

忙碌而又充实的一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候抽出时间写写日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编精心整理的优秀日记3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优秀日记 篇1

【教学目标】

１、会认１３个生字。

２、能正确书写８个生字。

３、能正确、流利地朗读课文，知道小作者的转变。

【教学重、难点】

识字、写字。

【教具准备】

生字卡片、小黑板。

【教学过程】

第一课时

一、导入新课

１、小朋友们，你们知道什么叫日记吗？（请知道的小朋友说一说，老师相机点拨，特别讲日记的格式）

２、今天我们就来学习一位小朋友写的两则日记。板书课题，齐读。

二、初读课文，认识生字

１、自由读课文两遍，用“□”标出课文中的生字。

２、认记生字：

⑴ 学生选择自己喜欢的生字认记，并为它组词。

⑵ 抽生说说记住了哪些字，是怎样记住的？

如：昨：“作业”的“作”去掉单人立，加上日字旁，就是“昨天”的“昨”。

纱：“沙子”的“沙”去掉三点水，加上绞丝旁，就是“纱巾”的“纱”。

粉：与“份”比较记忆。左边相同，右边不一样。粉：粉红。

份：几份。

妹：想一想，女字旁的字还有哪些？归类记忆。

３、同桌互读、男女生赛读、齐读生字。

三、再读课文

１、在识字的基础上再读课文，看看是否能把课文读得正确、通顺、流利。

２、抽生读课文。

３、齐读课文。

第二课时

一、复习导入

１、认读生字卡片。

２、齐读课文。

３ 想想日记和课文在格式上有什么不同？师根据学生回答规纳总结。

二、细读课文，理解内容

第一则：

１、学生自由读第一则日记，看看这篇日记是什么时候写的？

２、小作者在“六一”儿童节前一天做了一个美妙的梦，她梦见了什么？（她梦见妈妈买了一条漂亮的裙子送给她）

３、她的愿望实现了吗？我们一起去看看。

４、妈妈回来了！她的手里提着一大包东西呢！里边有些什么呢？（老师范读第二自然段，学生仔细听，看看包里有些什么）（抽生说说）

５、所有的东西都有两份，你知道为什么吗？（一份给我，一份给阿英）

６、小作者没有得到心爱的'裙子，她心里高兴吗？如果你是她，你心里会怎样想？（抽生说说）

７、试读第四自然段，读出生气的语气。

８、齐读第一则日记。

第二则：

１、请女生齐读第二则日记，男生仔细听，看看这一则日记是什么时候写的？写了些什么？（７月２０日写的，写阿英妹妹来到我家和我做的又一个梦）

２、阿英是个怎样的人？（她是一个贫穷的苗家小姑娘，很勤快也很好学）

３、阿英妹妹告诉我些什么？（她说妈妈一直寄钱帮助她上学）

４、读到这里，你觉得妈妈是个什么样的妈妈？你还生妈妈的气吗？你想对妈妈说些什么？（请生说说）

５、小作者又做了一个梦，这次她又梦见些什么呢？（生自由轻声读第三自然段，想一想她又梦见了什么）（她梦见妈妈带她去买裙子，可是她没有买，她用钱买了许多书带到苗家山寨，把书送给苗族小朋友，还和他们一起高兴地玩。）

６、如果你是小作者，你还会买那条裙子吗？为什么？（请生说说）

７、齐读第二则日记。

三、学习写字

１、将生字卡片贴在黑板上。

２、请学生用自己喜欢的生字组词。

３、学生观察生字，说说观察的是哪个字，你想提醒小朋友写的时候注意些什么？

重点指导以下几个字：

“份”和“粉”：左边不同，右边一样。

“昨”和“晴”：部首相同。

“昨”与“作”比较：昨：昨天 作：作业。

“晴”与“清”比较：晴：晴天 清：清水。

“姑”、“娘”、“妹”三个字部首相同。

“姑”与“故”比较：姑：姑娘 故：故乡。

“娘”与“食”比较：娘：姑娘 食：粮食。

强调写在横中线和竖中线上的笔画。

４、学生描红、写字。老师巡回指导。

四、完成课后练习

１、出示小黑板，上有课后练习“看看写写”。

２、请一个小朋友上台做，其余在书上做。

３、集体订正。

４、齐读。

五、 拓展训练

１、课文里树叶、苹果、桃子里的生字还有两个我们没学，你认识吗？认一认。

２、展示小朋友写的日记。

优秀日记 篇2

广东到处都有木棉树，这应该是广东的名花，市花吧？

珠海南屏有一颗两人合抱的木棉花树，树干上早就挂上了重点保护的铁牌，是目前我见到的一颗最大的木棉花树，到了冬天光秃秃的，高耸入云，比五层楼房还高，主杆上的粗枝比海碗还大，密生数不清长短不一的枝条，四周展开幽闭面积少说有一百多平方。这些枝条都是轮生于主杆周围，象征着团结，枝条从主杆斜伸向上，苍劲有力，象征不屈不挠的精神。树皮峥嵘，傲骨铮铮，饱经风雨沧桑。木棉树的品德极像珠海人勤劳勇敢，团结和善，不惧风浪的气概。

刚到“立春”时，枝条上多得像天上星星一样的淡黑色小花蕾，从黄豆大，慢慢长到大拇指粗，还没有到“雨水”，花蕾顶端裂开小缝，冒出点点红色，好像美女额头上“胭脂美人痣”，粗心人是看不到这动人的美。渐渐地、渐渐地红点变大，开始引人注目了，“啊，木棉花开了”。几天以后，木棉花长到三寸长，完全开了。张开深红厚重的花瓣，五片翻卷如喇叭口，整过树冠红彤彤的，像是用红绸盖住了树冠，能把蓝天映红。离远一点看，流光溢彩，像是从天上掉下一团红霞挂在树冠上。

木棉花的盛花期，美得无法形容，说她多美就有多美。这个时候，整过树冠上结成一坨一坨的，红艳艳极像小灯笼。附近的人会经常来如醉如痴地观赏木棉花，路过的人到树边，情不自禁地掏出手机转来转去拍照，都会带着几分绵缠依依不舍的离开。其实，观赏木棉花要离远一点，红艳艳的迷人眼目，加上太阳光的照射，宽大的花瓣反射耀眼的红光，不仅仅是透进眼睛，还能透入人的心里去。要是离得太近，或是在树下观赏，那逊色百倍。这都是光照的作用，两眼只能看到背光阴暗的一面，本来红得如霞的花朵，变成暗红，失去了妖娆迷人的本质，很难欣赏到木棉花的大气。

木棉花树的叶子也很特别，起初花刚开时，叶子只有指甲壳那么大，而且，只有枝梢长出极少的几片，鹅黄色，一点都不起眼，等她长到鸡蛋大，薄得能透过光，娇嫩水灵，吹弹可破，极像透明的塑胶做成的，能让人油然生出爱怜之心。叶对花没有什么忖托作用，却有别样的观赏价值。等树枝上都长出了叶子，木棉花早谢了。

岭南人有食用木棉花的习惯，把木棉花洗净晒干，用来煲汤喝，据说，可以开胃养颜。我见到珠海人都不爬到树上摘花，主要是怕伤害树枝，等花掉下来，她们捡起来趁太阳天去晒。每天都有很多人到树下捡花。很早，岭南人就将木棉花开发成特色小食品，销往世界各地，酸酸甜甜的，红得像蜡染，很受消费者欢迎。

红红的木棉花就像我们现在的美好生活，是党和国家不断深化改革的春风阳光催开的幸福花朵，我们每个人都比木棉花绚丽。

优秀日记 篇3

我承认我不乖，我承认我很坏，我承认我很年轻，我承认我讨厌虚伪，我也承认我早熟。

也许在你们的眼里我永远都长不大，可是在我的世界里，我就是自己的主人。自信，快乐，疯狂，自由——这就是我想要的世界。我承认，这些都是遥不可及的妄想。可是我相信总有一天我会成为自己生命的主宰。

我承认我很年轻，需要您们的指点，但是请你们搞清楚，我只需要指点，不需要你们的指指点点。我承认说这种话很过分。

你们总是说我什么都不懂，但其实我懂，而且懂得比你们多得多。你们从没给过我机会，让我尝试那些我从未尝试过的事，又怎么能知道我到底懂不懂呢？

我喜欢自由，可是在你们的“指点”下，我既不能做这个也不能做那个。就像是一只被圈禁的小鸟，明明很想冲出牢笼，飞向那个自己一直向往的天空。可是却心有余而力不足。

我喜欢坏坏的自己，因为这样很酷。我承认，我们对酷的观念各不相同。也许某些人认为的“酷”就是坏女孩的表现。可是我认为的酷，就是坏坏的，像黑涩会的大姐大一样，那样多酷啊！我就喜欢这样的自己，自由，随心所欲，这才是最真实的我。

我喜欢交真心朋友，那样的朋友是不会让你受到任何伤害，会一直保护你的。只可惜我现在那些所谓的“朋友”都只会伤害我，打击我的自信心，呵呵，有他们这样的朋友还真是累呢。我承认，也许她们听到我这么说，肯定会很失望吧。

我承认，我讨厌虚伪。每个人都想把最完美的自己展现给大家，可为什么要把最真实的自己藏在心里呢？不累吗？

我承认，我喜欢最真实的自己。即使再怎么不完美，那也是自己啊。何必把自己伪装的严严实实，不留一点缝隙让自己喘喘气呢？不会被活活憋死吗？

我承认我早熟，一般的女孩子根本不会想这么多。我想过人死的时候会想什么？人死了灵魂还会回来吗？爱是不是会改变人的一生？我的另一半会不会永远爱我？一般正常的女孩子都不会想这么多。我承认我是个不正常的孩子。

我承认……

　　20xx-2-27