有关正能量的演讲稿汇总9篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在不断进步的社会中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编整理的正能量的演讲稿9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
正能量的演讲稿 篇1亲爱的老师们,同学们:
大家好!
人生在世,“奋斗”二字。作为一个不屈不挠的人,你应该无怨无悔地度过一生。如何完整的完成这段旅程,是一个值得思考的问题。
当今社会,很多人抱怨竞争太多,机会太少,却不知道人才成长是有一定规律的。抓住它可以事半功倍。
歌德曾经说过:“只有这样的人,如果他每天都为我奋斗,他才能独自生活和自由。”有人总以为财富是上天决定的,其实不是。中国“导弹之父”钱学森先生为了建设祖国,出国深造。在他离开祖国的那一刻,他承诺“当他完成学业时,把他的整个身体献给国家。”但是,回国的路上太艰难了,面对美国的种种阻碍,他既不退缩,也不畏惧。他是对祖国真挚的爱,是为国家服务的坚定力量,这使他敢于与一切障碍作斗争。他的成功是必然的,成功之路也是艰辛的。任何一种成功都必须用汗水来浇灌。谁也不能随随便便成功,要沉下心来,忍受孤独。
但丁说:“活在没有希望的愿望中,是人生的悲哀。”希望是不幸者的第二灵魂,是奋进的力量。当生活不如意的时候,不妨做一个自我暗示,对自己多点期待,大概会有意想不到的结果。希望不是幻想,而是要符合自己的情况并付诸行动。拿破仑从小就立志从军,梦想建立一个前所未有的伟大帝国。起初,他周围的人嘲笑他,说他在做梦,但拿破仑心中的希望之星日夜闪烁,最终建立了一个强大的法兰西帝国。拿破仑的成功源于他的希望。可见,希望是一种巨大的精神力量,它能带领人走向成功。
如果你想成为一个人才,和我们的环境有一定的联系。出于这个原因,孟母应该选择邻国。鹤立鸡群只是暂时的。总有一天,人们会被鸡同化,因为他们没有空间挥拳。就像现在的一些人,宁做鸡头不做凤尾,一味追求相对优势。恐怕他们忘了“水涨船高”的道理,眼睛还是短的。
奋斗是人在面对逆境和考验时的一种拼搏精神,也是人的一种可贵品质。古往今来,所有成就伟业的人都经历过这样一个过程:在发现镭的实验中,居里夫人的实验条件非常简单;莱特兄弟在做飞机的时候被无情的嘲讽。但他们并没有放弃信念,坚持斗争,最后成功了。我们新时代的青年也应该有这样的奋斗精神。
在斗争中,马克思坚守贫困,探索斗争,揭示真理;
斗争中,文天祥指着南方,笑而死,突出人物;
在斗争中,比尔盖茨毅然退学,热爱自己热爱的事业,创办了微软。
人付出才会有回报;只有经历才会有思想;只有超越,才有升华。有了蓝天,鸟儿就自由了;有了大海,鱼就会无忧无虑;有了绿色,生活将充满希望……有了奋斗,生活将格外美好。
我的演讲结束了。
谢谢大家!
正能量的演讲稿 篇2尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
手拿几本书,在风雨中狂跑,跑向希望的终点。偶尔有些小情绪,顺着操场跑道疯跑几圈,又是精神抖擞。青春季节,毛毛细雨,也在所难免。
大声说,青春真好,为青春点赞。
青春是每个时代的话题,是一种令人羡慕的资本。青春是一块方糖,让人感到甜蜜。
十六七岁的我们总是喜欢新鲜的事物,听着那一首首流行的歌、看着那一篇篇动人的词章、吃着那一根根五毛钱的冰棍……这些都会让我们品尝到几丝丝的幸福。
青春是亲情、友情和爱情。亲情在我们心中神圣而不可触犯,友情在我们心中深挚而珍贵,爱情在我们心中美好而不可触碰。我们对未知的世界充满着好奇,而心河又流溢着前路漫漫的愁绪,心中充满着甜蜜的幻想,幻想中又带着丝丝的涩苦。也许这就是青春,让人向往,让人追逐,让人激动,又不时流露出一方沉稳,活跃中又隐含着一滴滴多愁善感……
青春是梦想的代号,是一本自传体的大书,书的作者是自己。这书,我们该怎样才能写好呢?青年们,写好它,我们用智慧的头脑构思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用坚定的信念写作,用奋斗的精神润色,用执著的追求前行。
校园就是青春的战场。在学习的征途上,我们相互追赶,欣然驰骋,向梦想的彼岸漫溯着。
青春是人间的正能量、是爱的结晶石。在青春路途上,我们不仅仅有感动、梦想和爱,更有那些让人时刻激动的挑战和考验。面对青春途中的那些艰难和不测风雨,我们要用坚定的信念和刚硬的毅力去迎接、去挑战,永不言弃,相信命运向上即风景的真理。
拥有了青春的正能量,我们才更加自信,充满活力。携青春之手,一路畅行,让自己让他人为你点赞。
吹起号角,背起行囊,跟着梦想,向生命更远处行走。在青春的途中,学会聆听,学会欣赏,为花儿绽放的容颜鼓掌,为他人点赞,为自己点赞,让自己在青春中飞扬。
正能量的演讲稿 篇3各位评委,各位老师:
大家好!我演讲的题目是《做一个弘扬正能量的老师》。
打开记忆的阀门,回顾自己的成长经历,蓦然发现总有一些人不能忘怀。他们总在我孤立无援的时候为我雪中送炭,在我困惑彷徨的时候为我指明方向,在我踌躇不前的时候给我勇气与力量。他们就是曾经教育过我,引领过我的老师。他们的容貌或许会随着时间的流逝而变得模糊,但他们饱含哲理的话语却在我的心头留下了不可磨灭的烙印。不知从什么时候开始,我的心里就萌生了当一名人民教师的理念,现在看来或许说是受到老师们身上所蕴含的正能量的影响,昔日追梦的少年,如今已经在教育岗位上工作了十五年,历经生活的风风雨雨,饱尝教书育人的酸甜苦辣,但是心中的一个呐喊却愈发强烈:我要做一个弘扬正能量的老师。
教师队伍是一个优秀的群体,是智慧的化身,是美德的代表。所有的美好品质都应该在我们的身上有所体现。在工作中我始终保持一份坦诚,真诚地对待身边的每个朋友,每个学生。我用我的真诚表达我的友善,用真诚沟通你我他。我希望我们每个人都能把真诚做为我们的立身之本,这样我们就一定能构建出和谐的校园,进而构建和谐的教育。让我们的生活充满欢声笑语。
我们生活的社会是一个日新月异的世界,我们正处在一个知识爆炸的年代,而作为一个立德育人,传承文明的教育工作者,终身学习就显得犹为重要。面对孩子们一双双求知若渴的眼睛,背负千家万户的殷切希望,我们有什么理由能无动于衷。每每想到这些,我的内心总是十分忐忑,担心学生的质疑,害怕家长的轻视,为了成为了一个深受学生喜爱,家长信任,人民满意的老师,我立志做一个终身学习的教师,不断学习充电,更新教育教学理念,提高自身业务能力,为素质教育的发展贡献自己的绵薄之力,为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接 ……此处隐藏4745个字……
尊敬的各位领导,同仁们:
大家好!
我叫孙杨君,来自聚奎镇中心小学,今天我演讲题目是《为教师的“正能量”正名》。
提到“正能量”一词,我想,很多人在本次活动开展之前都和我一样,只有一个可意会而不可言传的模糊概念。为此,我专门去请教了一下“万能”的百度。其结果,却令我大跌眼镜。正能量一词,原本出自于英国物理学家狄拉克之手,是电动力学的一个专用名词。20xx年,世界级心理学家,理查德R26;怀斯特的专著《Ripitup》,经李磊译名为《正能量》,原本用于物理学上的这一专用名词,瞬间便爆红网络,高居20xx年年度十大网络流行词汇之榜首。一时间掀起一股跟进、模仿、报道“正能量”的狂潮,一切可以贯之以积极的、健康的、催人奋进的、催人泪奔的、给予人力量的、给予人希望的各种主题的人或事,统统贴上“正能量”的标签,予以打包销售。“正能量”一词已然跃升为一个充满了象征意义的符号,在这个快节奏的现代社会中,给那些正在顶着来自生活、工作、人际关系等各方面压力的现代人们,带来幸福的憧憬和希望,激励着他们走出眼前的困境,扬帆前行。今天,我想谈一谈教育队伍中的正能量,为教师的“正能量”正名。“践行社会主义核心价值观R26;传递教育系统正能量”,当看到这个命题后,着实让我有些头疼不已。因为,太多的关于教师的“负能量”包围着我们。打开“万能”的百度,输入“体罚”这一类的关键词,瞬间能跳出成千上万条相关的信息,令人目不睱接。猥亵学生、违规补课,参与赌搏R22;R22;花样百出,层出不穷。教师头上的美丽光环已然消失殆尽,原本“光辉”的职业,已近了“十恶不赦”的边缘。教师们更是怨声载道,“鸭梨山大”。原来在人前可骄傲地说:“我是教师”,现在,却不敢直视自己的职业,教师,都快成了“恶魔”的代名词。以至于,学生给老师撑了一把伞,都会成“万众瞩目”的大事件。
可大家忽略了一个事实,教师,首先是一个人,是人就会犯错,是人,就会有人犯错。为什么只有教师的“错”会被人津津乐道,而教师的善行,充满“正能量”的人和事,却不常被人提及。在教师的队伍中,有过多少闪着光,发着热的“正能量”,你看得见吗?
5。12汶川大地震中,用自己羸弱的身躯,挡住坍塌下来的水泥板的瞿万容老师、用血肉之躯为孩子们筑起生命之门的张米亚老师、舍身护生的谭千秋老师,不更应该值得我们去牢牢记住吗?“最美女老师”张丽莉,在汽车飞驰而来时,不顾自身安危,推开吓傻了的孩子,自己却被无情的车轮碾轧至高位截肢,那张美丽的脸庞,不更应该深深烙在我们的心上么?如果说,这些事迹都太过悲壮,是时事造就的英雄壮举,那且看,扎根山村,培育乡村孩子34载寒暑的杨金元老师,坚守大山28载的“寸腰老师”宋志芳,与病魔顽强抗争,坚守乡村教育37载的张殿银老师。他们默默地承受着怎样的孤独煎熬和心酸,坚守着这样一份执着,他们的付出,难道不值得干着“高大上”的职业,吃着美食,开着小车的你们为之动容吗?
他们的伟大,只因为他们很平凡。放眼看看,仔细找找,在我们身边,缺少这样平凡而伟大的“正能量”吗?我的一个同事,名叫唐大华,与其共事时,他已55岁,一直坚守在乡村小学。为人爽朗和蔼,尤其关心我们年轻一代的成长。30多年的工作,为其攒下的是一身的病痛,不得已提前病退。原本可以享享清福的他,病退后不到两年的时间,一场大病,便匆匆去了天堂;我的另一个同事,名叫龚海锋,教师队伍中的尖子,业务骨干。有一天,一头栽到讲台上,中风偏瘫,走路都成了问题,去年,在他还没到退休的年龄之时,带着遗憾,永远地离开了他钟爱的世界;我的恩师龚元甫,一直坚守乡村教育数十载,结下累累硕果,退休后不到一年,突发脑溢血,倒在了正在劳作的土地里,永远辞别了人间。几十年的辛勤耕耘,积劳成疾,为社会,为人类作出的贡献,远远地超出了他们所获得的。他们不是英雄,只是千万教师中的沧海一粟,他们不会被人们崇拜,但你说,在他们身上,没有“正能量”在熠熠生辉吗?
教育,这是一个关系国家未来的伟大事业,而在为这一伟大事业鞠躬尽瘁的,绝大多数是平凡得不能再平凡的老师们,除去极少数的不务正业之徒,老师们都坚守在自己的平凡的岗位上,兢兢业业,默默地奉献着自己的青春,放着光,发着热。为了孩子们一个错误,一个不解而大伤元气,视孩子们的终生幸福,为自己最大的幸福,在他们身上,散发出的,不满满的都是“正能量”吗?流淌在教育系统内的“正能量”是源源不断的,我不敢说都能顶得上“太阳底下最光辉的职业”的光环,都比得过“人类灵魂工程师”的伟大,都赛得过“春蚕到死丝方尽”的悲壮,但一定能值得充满“正能量”的你们去发现,去思索,去传递。
正能量的演讲稿 篇9一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美……在火热的夏天给你一杯凉茶,在需要的时候向你伸出援手,这就是美。
一位年轻的妈妈,在2岁女孩从10楼坠落之际,奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子,挽救了女孩稚嫩的生命,而自己的手臂却被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折;一位普通的女教师,在危急时刻,不顾自己的生命,毅然推开了学生,自己却被失控的公共汽车压断双腿;一位公交车司机,遭遇飞来横祸生命垂危之时,忍着巨大的疼痛,坚持把车停好,并告诫乘客不要慌乱R22;R22;这些可歌可泣的英雄事迹震撼着人们的心灵。
这些“最美妈妈”、“最美教师”、“最美司机”都是你我身边普普通通,默默无闻的人。但当危难来临时,他们的选择却让人心头一震。这些普通人在关键时刻用善良和勇敢向我们诠释了人性中“最美”的一面。
最美孝心少年梁蓉像一棵弱小却坚韧的小树,顽强地撑起了在风雨中飘摇的家。梁蓉出生6个月时被诊断出患有先天性血管瘤,两岁时,爸爸抛下她们母女俩离家而去,一气之下,母亲突发脑溢血导致左半身瘫痪,生活不能自理。梁荣从3岁起,就头顶一个鸡蛋大小的血管瘤为妈妈做饭、梳头、穿衣服、喂药、洗脚、换尿布。在梁蓉很小的时候,就承担起了照顾妈妈的责任,聪明的她,知道不识字的妈妈经常把药记错,就用字母在药上做上标记。最让人感动的是,小梁蓉放学回到家中,从书包里掏出一个桔子,剥了皮,递给妈妈说:“这是幼儿园老师中午给我发的,我没吃,妈妈你吃吧。”妈妈接过桔子,流下了眼泪。然后她洗手,开始和面,擀面、倒油、点火、烙饼,程序一项不拉,熟练自如。不一会儿,4张饼陆续出锅,她把饼盛在盘子里,端上桌,倒了2杯白开水,对妈妈说:“妈妈,吃吧,看我烙的好吃不?”妈妈含着泪用心品尝着小梁蓉的手艺。这是一顿没有任何凉菜和热菜的晚餐,也是一顿5岁小女孩为母亲亲手烹饪的佳肴。仅管饱受生活艰辛,梁蓉始终认为,最幸福的事莫过于能和妈妈在一起。这是多么难得的孝心啊!
花样的年华里,生命的激情在燃烧,而今生活在蜜罐里的我们,能理解那些孩子的心情和感受吗?挫折教会我们成长,经历使我们丰富,在经历了风风雨雨之后,我们学会了强大,学会了博爱。“少年智则国智,少年强则国强。”作为成长中的少年,作为祖国未来的栋梁,让我们携起手来,传递身边的正能量,做“最美小学生”,让来自你我的小小善举,如水般点点滴滴,汇聚成和谐社会“最美”的风景!
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