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学年工作计划

时间:2024-07-22 09:50:21
关于学年工作计划范文合集5篇

关于学年工作计划范文合集5篇

时间过得太快,让人猝不及防,又迎来了一个全新的起点,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编精心整理的学年工作计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学年工作计划 篇1

本学期我校的工作思路是:认真贯彻全旗教育系统工作会议精神,以制定并落实教师个人成长计划、落实校本培训计划和组织教师积极投身课堂教学改革为突破口,全面提高师资队伍水平;以推进课堂教学改革、构建和谐高效课堂为突破口,全面提高教学质量;以探索学生学分制管理、培养巩固良好习惯为突破口,全面提高教育质量;以总务人员定岗聘任、强化考核和抓好勤工俭学工作为突破口,全面提高后勤服务水平;以推行扁平化管理、促进内涵发展为突破口,全面提高管理成效,圆满完成立德树人的根本任务。

一、工作目标

1、在按标准开齐课程,开足课时的同时,基础年级保证每周开设两节综合实践活动课。落实“送好首届毕业生系列活动”方案,初三年级中考参考率、及格率、合格率、优秀率、高中入学率居全旗平均水平以上。

2、在上学期探索对初三年级学生实行学分管理的基础上,本学期制定出台学生学分管理办法。

3、全面落实“四高”课堂教学改革指导思想,把推进课堂教学改革、构建和谐高效课堂列为“一把手”工程,作为本学期我校加强教育科学研究,搞好校本教研的出发点和突破口。

4、开展校园及周边环境整治,创建安全文明校园。师生无违法违纪行为,杜绝重大责任事故发生。

5、加强食堂、校内商店、劳技实践基地的管理,广辟勤工俭学途径,力争全年勤工俭学收入达20万元。

6、进一步改善办学条件,抓好校园危房改造工程的组织实施工作;提高现代教学手段的使用率,年内继续添置教师笔记本电脑,力争建起校园闭路电视网,多媒体手段广泛应用于课堂教学,使其覆盖率达30%。

7、落实学年校本培训计划,积极开展校本培训工作。

8、加大教育成果宣传力度。

9、开展两次师德师风主题教育活动,切实加强师德师风建设,严禁体罚或变相体罚学生的发生。

10、加强领导班子作风建设和党风廉政建设,努力完成上级交办的各项任务,争创责任目标考核先进单位。

11、在XX年奖励性绩效工资分配办法的基础上,进一步制定完善XX年全校教职工奖励性绩效工资分配办法。

12、继续完善值日校长制度。

二、工作分工

校 长:康国文 全面负责学校各项工作,本学期重点工作是进一步改善教

学条件,全面推进学校课堂教学改革进程。

副书记:李汉军 具体负责党务工作,分管德育工作。

工会主席:邱成 全面负责工会工作。

办公室主任:王艳俊 主持办公室工作。

教导主任:张俊起 主持教导处工作和全校电教、实验、体卫工作;负责教学和实习、实验安全工作;全面负责初二年级工作;负责全校专任教师、教辅人员的考核工作。

政教主任:张立果 主持政教处工作和学校安全工作;全面负责初一年级工作;负责班主任考核工作。

教科研室主任:王秀文 协助教导主任作好教科研工作;全面负责初三年级工作;负责专任教师教科研工作考核。

总务主任:张国臣 主持总务处工作;负责学校饮食安全、劳技基地生产安全和值班值宿安全工作;负责总务工勤人员考核工作。

团委书记:王 冰 协助做好政教处工作、主持团委工作。

团委副书记:田宗培 主持团委日常工作。

三、工作内容

(一)教学教研工作

1、严格执行招生计划,坚持控流工作目标责任制,有效控制学生流失,辍学率控制在2%以内,加强档案室管理,落实各种制度,提高档案室、图书室使用率。

2、采取得力措施,让备、讲、辅、批、考、研、学各环节落到实处。学期常规教学检查两次,有评比,有记载,有奖惩。全面抓好专任教师绩效考核工作。

3、教导处领导在抓好所负责的年级工作外,继续分年级蹲点、听课,校长、主任听课每学期不少于50节,切实抓好教学工作。

4、把握课改动向,扎实开展教育科学研究,组织教师认真研究学校推进课堂教学改革、构建和谐高效课堂的基本思路,落实具体措施,抓出成效,大面积提高课堂教学水平。

5、结合综合实践活动课、团日活动等,扎实开展课外活动,重点把主题为“培养碧流台地区中学21世纪的国际外交官”的英语角活动抓出成效。

6、与各处室协调配合,认真组织科技文体活动,积极推行学生学分制管理工作,发展学生个性特长。

7、与各处室协调配合,落实好“送好首届毕业生系列活动方案”,抓好初三年级中考前历次测试及质量分析工作,及时发现并解决教学中存在的问题,确保XX年中考成绩参考率、及格率、合格率、优秀率、高中入学率居全旗平均水平以上。

8、引导教师积极参与计算机使用达标测试、课件竞赛工作和教师基本功竞赛,提高教师整体能力。加大多媒体辅助教学的力度,提高多媒体的使用率,以切实提高课堂效率和教学质量。

9、加强师德师风教育,严禁教师讽刺、挖苦、体罚学生,进一步树立教师良好形象。

10、积极参加各级业务部门组织的活动,及时了解教改动态,在论文、优质课、课件制作的档次提升上下功夫,专题研究要有突破、有成效。

11、加强课堂教学的监控,加大随堂听课力度,充分发挥教学组和教研备课组的作用,开展经常性听课评课活动,实行推门听课制。

12、开展两次校级优质课竞赛和学科竞赛,培养拔尖教师和学生。

13、请进来,走出去,加强横向联系,搞好校际联谊活动,相互学习,取长补短,增进友谊。

14、加强对学生学籍档案的管理,建立完善教师业务档案。

15、进一步加强档案和图书管理工作。

(二)政教工作

1、加强师德师风建设,开展两次主题师德师风教育活动,提高教师遵纪守法的自觉性,树立教师良好形象。

2、树立安全第一,预防为主的思想,搞好学校安全的综治治理工作和学校周边环境整治,创建安全文明校园。

3、进一步完善班主任考评机制,评选校园德育标兵和优秀班主任,树立先进典型,开展经验交流活动,提高班级管理水平。

4、指导和协助班主任对潜能生进行教育疏导工作,帮助他们树立起学习和生活的信心。进一步完善并落实学生德育导师制.

5、注意做好班级稳定工作,及时了解学生思想动态,防止和减少学生流失。

6、积极倡导教师把温暖送给学生,关爱学生,严禁对学生进行体罚、讥讽、挖苦,严禁对

学生进行考试排名次或以名次编座位。制定出台学生 ……此处隐藏3648个字……导,为“吴中杯”和公共英语的考级作好充分的准备工作

(4)扩大学生词汇量,把学到的句子应用到实际生活当中,争取到学期末词汇量达到1000个,句子300个。

五年级普通班:

以江苏版《牛津小学英语》5A为主要教材,校本教材为辅。

(1)进一步加强学生的读、写能力,加大写的力度。

(2)利用情景教学法,使学生能联系自己的生活实际去理解、记忆所学知识。

(3)增加平时测试的次数,使学生在做练习中去提高他们书写能力和认读能力。

(4)本学期末词汇量将达到250个,句型100个。

六年级特色班:

以上海版《牛津小学英语》6A为主教材,同时配以校本教材,江苏版《牛津小学英语》6A为辅。

学年工作计划 篇4

九年级下期是教育管理关键的一学期,也是班主任班级管理的重头戏,这学期时间短、任务重,根据本班特点,特制定以下措施。

一、树理想、转变学习态度:把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会。

让学生明确自己的人生目标。而九年级是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。

二、鼓舞学生树立信心:在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。

各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难。

三、培养学生正确的学习方法:在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确“7-1=0”的道理。

这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局,以身作则。同科任老师配合。监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。

其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去,考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的方法。在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。战求:强科争优势、弱科保底线。

四、加强班级管理,注意常规。

一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面发展,提高其责任心。

五、努力抓好并严抓课堂纪律。

纪律是成功的保证,采取以下抓法:

1、督促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放弃学习,“努力才会成功,放弃只有失败”

2、教会学生勤学、学习尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊

3、建立自律小组,量化打分并公告

4、树立典型,因教施人。充分发挥优生的榜样作用,对行为习惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱,尽力学,不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。调节心态,让其成为“亮点生”

六、加强与家长联系。

出现问题好及时通报,共商对策,加强在家体育锻炼,使其达到共同管理的目的,争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期,以最佳心态迎接中考。

学年工作计划 篇5

五年级(4)班共有学生78人,年龄均在11—12岁之间。学生大多数思想品德良好,天真活泼,要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。但个别学生的思想境界有待于进一步的提高,少先队员中亦有思想要求不严的情况。

一,工作设想

针对以上情况,我对今年的班主任工作有以下设想。

1,制定切实可行的班级奋斗目标。

本学期我要引导学生制定班级奋斗目标,力争形成"自主,文明,乐观,创新"的良好班风,使班上的每个人都能做到"我爱我的学校,我爱我的班级,我爱我的老师,我爱我的同学,我爱我自己"。

2,选拔得力的班级干部。

优秀的班干部是班主任的得力助手。因此,开学初我要根据班级的实际情况,重新调整班干部,进行班干部竞选。然后要着重培养当选的班干部,使其真正起到模范带头作用。首先,要教给班干部正确的工作方法,同时还要更严格地要求干部个人在知识,能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次,要大力表扬班干部,宣传他们的先进事迹,帮助小干部权力;第三,鼓励班干部大胆创新,不仅仅要做到上传下达,协助班主任做好工作,还要创造性地开展班级活动。

3,加强自我教育。

苏霍姆林斯基曾说过:最好的教育方式就是让学生进行自我教育。因此,在新学期里,我准备从正面激励树立榜样,使违规者自觉地遵守规章制度,让他们增强自我控制意识,经常检讨自己的言行,努力做到超越自我,用今日这多战胜昨日之我,使明日之我比今日之我更进步。长此以往,班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道。

4,培养学生良好的行为习惯。

俗话说:"嫩枝易弯也易直",这说明了加强小学生行为规范养成教育的重要性,他们年龄小,知识少,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可变性强。首先,寓养成教育于课堂教学中,把握其规范性。课堂教学既是培养学生智能的基本途径,也是养成良好的行为习惯的主渠道。因此,我要与各科老师协调好,有目标,有标准,要求一致,这样才能使学生的行为有所依据,知道怎样做才对,怎样做是错,也便于老师指导和检查。对学生进行行为规范训练,必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月,才能达到目的

。其次,寓养成教育于各项活动中,把握其实效性。行为规范养成教育,除在课堂教学中抓之外,还应开展丰富多彩的活动来训练和加强。把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中,通过学生喜闻乐见的形式,使其明白道理,增长知识,接受教育。同时,学生通过具体的实践,把行为规范养成教育变成了自己内在的需要,就能逐步养成良好的行为习惯。其三,寓养成教育于日常活动中,把握其具体性。学生养成了良好的行为习惯,对他们的学习和生活具有十分重要的意义,将会使他们终身受益。因此,行为规范养成教育应渗透于他们的学习,劳动,娱乐等各个方面。为使他们在日常生活中的行为举止有一定的依据,加强行为规范养成教育还应把握其具体可行的特点。

总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能健康,活泼,生动,全面地发展,争当先进班集体。

二、具体工作计划

9月份:1,班干部竞选

2,尊师颂

10月份:1,"祖国,您好"主题班会

2,评选文明之星

3,"我的优点大家找"主题班会

11月份:1,做好迎接期中考试的准备

2,评选纪律之星

12月份:1,零花钱怎么办

2,评选卫生之星

3,元旦联欢会

1月份:做好迎接期末考试的准备。

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